Fællesskaber som faglighed

Introduktion

I workshoppen ’Fællesskaber som faglighed – for fagpersoner i skolen’ arbejder I med fællesskaber som en grundlæggende del af den pædagogisk-didaktiske faglighed. I får viden om fællesskaber, hvordan de kan forstås og arbejdes med forebyggende og systematisk, og I arbejder med et konkret, analytisk værktøj, der sætter retning for det fællesskabende arbejde og identificerer handlemuligheder i praksis.

Hvert årgangsteam får et eksemplar af dette værktøj til at understøtte det fortsatte arbejde med at gøre fællesskaber til en fælles, pædagogisk faglighed på skolen.

Workshoppen er inddelt i to dele:

• Oplæg: Viden om fællesskabsfaglighed, fællesskaber og betydningen af dem ift. børn og unges trivsel i og uden for skolen
• Workshop: Arbejde med konkret værktøj og kobling til egen praksis

Workshoppens rammer understøtter en fællesskabende praksis, hvor der løbende bygges bro mellem workshoppens indhold og aktiviteter og det relationelle, pædagogiske arbejde i skolens hverdag og fællesskaber.

Mål

• At deltagerne får fælles viden om fællesskaber og fællesskabsfaglighed
• At deltagerne får fælles forståelse for fællesskabers betydning for børn og unges sociale og faglige udvikling og for skolens pædagogisk didaktiske arbejde
• At deltagerne drøfter, reflekterer over og identificerer handlemuligheder ift. at arbejde systematisk med fællesskaber i og uden for undervisningen

Målgruppe

Fagpersoner og skoleledelse på én skole eller på tværs af skoler

Tid

Tid: 120 minutter

Form: Oplæg og workshop

Pris:

8.400,- (ex. moms)

Dertil kommer et transportgebyr (ex. moms) pr. besøg.