Brug BørneTelefonen i undervisningen i udskolingen
Undervisningsmateriale til udskoling
Del med kollegaIntroduktion
Det kan være følsomt at tale om emner som forelskelse, pubertet og oplevelsen af at være uden for fællesskabet. Men ved at tage udgangspunkt i cases fra BørneTelefonen oplever eleverne, at de ikke står alene, og det bliver nemmere at tale om temaerne ud fra et fælles tredje.
Her på siden finder du undervisningsmaterialer til to temaer: uden for fællesskabet og normer for køn og seksualitet.
Klassetrin
Materialerne er til 8.-9. klasse
Fag
Materialet tager udgangspunkt i Fælles Mål for det obligatoriske emne Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab (SSF).
Tid
45 minutter
Materialer
Uden for fællesskabet
Venner, venskaber og at være med eller føle sig uden for fællesskaber fylder rigtig meget på BørneTelefonen. Og netop de følelser, er for en del børn relateret til livet i skolen.
Du kan som lærer finde inspiration og skabe klassesamtaler om fællesskaber og udelukkelse fra fællesskaber ud fra cases fra BørneTelenen. Eleverne kan selv komme med gode bud og handlemuligheder i forskellige situationer uden at skulle inddrage sig selv. På den måde kan du via dialog og øvelser sætte fokus på at styrke fællesskabet i klassen.
Hej, jeg er en pige på 15 år og går i ottende klasse. Står op hver morgen med tanken om at skulle i skole og frygten for hvad der skal ske den dag. Jeg er næsten sikker på at folk ikke kan lide mig. Jeg prøver og gøre alt for at folk har lyst til at snakke med mig men det er måske det der gør det. Kan ikke finde ud af om jeg skal lave mig selv om for at føle mig tilpas. Jeg føler også at folk med vilje prøver at holde mig udenfor og jeg har nu i nogle måneder været med en tre mandsgruppe hvor jeg har været 5 hjul konstant og nu er de begyndt at være sammen uden mig… Håber der er nogen der forstår mig og måske nogen der kan sætte sig ind i hvordan jeg har det
15-årig til BørneTelefonen
Normer for køn og seksualitet
Normer for køn og seksualitet fylder meget hos børn og unge. Normer kan påvirke trivslen negativt, hvis de f.eks. diskriminerer eller begrænser.
Jeg bliver mobbet for at være bøsse hvad kan jeg gøre?
Elev i 7. klasse
Du kan som lærer sætte fokus på normer, deres betydning for vores samvær og dykke mere ned i øvelser omkring kønsnormer og normer for seksualitet. Det foregår ud fra cases fra Børnetelefonen. Eleverne kan selv komme med gode bud og handlemuligheder i forskellige situationer uden at skulle inddrage sig selv. På den måde kan du via dialog og øvelser sætte fokus på de normer, der er positive og fremmende for fællesskabet.
